ด้านการบริหารจัดการ
สถานศึกษา

สร้างความตระหนักให้ความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาสมรรถนะของครู 3 ด้าน ได้แก่ ด้าน
การจัดการเรียนรู้ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ เพื่อวางแผนในการพัฒนาครูสู่ผู้เรียน โดยครูต้องมีความรู้ในการวิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้ เข้าใจเทคนิควิธีการสอนรู้จักเลือกใช้ให้เหมาะสมกับเนื้อหารายวิชาการจัดทำสื่อ วิธีการวัดและประเมินผล และกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน นำสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนให้ความรู้
ความเข้าใจในการพัฒนาตนเอง เพื่อการปฏิบัติหน้าที่ได้รับผิดชอบตามกลุ่มงานอย่างมีประสิทธิภาพ
โดยครูต้องเห็นความสำคัญของแต่ละงาน เข้าใจขอบข่ายการทำงาน กระบวนการและองค์ความรู้ที่สำคัญ    ในการปฏิบัติงานนั้นๆ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาศักยภาพและการใฝ่หาความรู้ การฝึกทักษะและ
การคิดค้นนวัตกรรมที่จะอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานมีความเป็นระบบและประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย

ครูส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน มีสารสนเทศ และแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน ประชุมชี้แจงบุคลากร มอบหมายงาน มีกรรมการนักเรียน เครือข่ายผู้ปกครอง และจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียน มีการติดตาม และประเมินผล มีรายงานผลการดำเนินการ และนำผลไปปรับปรุง เป็นแบบอย่างที่ดี